Développement d’une pensée abstraite – développement de la langue

  • Permet à  l’élève de développer les apprentissages favorisant son passage au milieu scolaire régulier
  • Interventions pédagogiques au niveau du développement de l’élève
  • Programme d’intervention «à la carte» ajusté aux besoins de chaque élève de la classe
  • Personnel enseignant ayant reçu une formation très spécialisée touchant aux problèmes auditifs et langagiers
  • Programme qui favorise le développement de grandes compétences en lecture et en écriture
  • Vise l’intégration scolaire de l’élève dans un contexte de réussite
  • Épreuves uniformes obligatoires du MELS  pour tous les élèves, comme dans toutes les autres écoles du Québec