Historique

L’École oraliste de Québec pour enfants malentendants ou sourds a été fondée par une équipe de recherche de l’Université Laval. Le GRIES (groupe de recherche en intervention auprès de l’enfant sourd) a développé une expertise tout à fait spécifique à l’éducation des enfants ayant des problèmes auditifs ou langagiers et qui communiquent oralement en langue française.

En juillet 2002, après 20 ans de recherche, l’École oraliste a officiellement été reconnue par le ministère de l’Éducation, devenant ainsi la première école purement oraliste de langue française en Amérique du Nord.