Langage et communication

  • enfants de 4 ans et de 5 ans
  • intervention soutenue en langage
  • développement des fondements nécessaires aux apprentissages de la 1ère année (capacité de raconter et d’expliquer, compréhension du récit, pensée logique)
  • petits ratios
  • développement des connaissances sur le monde
  • collaboration étroite avec les parents
  • suivi étroit de la progression de l’enfant à tous points de vue
  • intervention en orthophonie et en audiologie à la demande des parents